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【关于在青少年中开展创文征文的提纲】关于在青少年学生中如何培育和弘扬民族精神的几点思考

时间:2021-10-01 14:31:57 阅读:0 投稿:创业主 关键词:【关于在青少年中开展创文征文的提纲】关于在青少年学生中如何培育和弘扬民族精神的几点思考
一、调研基本情况 为了更好地进一步掌握当今中小型学生中华民族民族精神教育的现况,我街根据调查问卷、某些采访等方式,进行了一次有关在青少年儿童学生中怎样打造和发扬中华民族民族精神教育的调查分析。调查问卷的另一半为在学校高中学生、中学生和小学生,共派发问卷调查150份,取回有效的问卷调查共150份,利用率100%。在其中男性占47%,女孩占53%;高中学生占29%,中学生占36%,小学生占35%;与3名初中组织部部长、中小学少先队大队辅导员开展了某些采访。 二、当今中小型学生民族精神教育情况 1、主观性上认可和维护保养民族精神。在对“你认为如今还必须发扬爱国精神实质吗?”难题的答复中,有100%的中小型学生干了毫无疑问的回应。当中华民族遭受外敌入侵时,有93%的学生觉得会去参军入伍保卫国家。有95%的学生最钦佩名将岳飞。 2、对民族精神专业知识仍很贫乏。37%的小学生平常不常常收看改革历史电影或电视机,并且学生的年纪越大,平常常常收看改革历史电影或电视剧的学生的占比越小;84%的学生最爱听的是流行歌曲。在对“假如如今有一个机遇能够 添加一个资本主义国家的国藉,你能__”难题的答复中,有70%的学生表明会进入一个资本主义国家的国藉。 3、在现实生活中挑选 实干。在“最理想化岗位”的选用上,不论是高中学生、中学生或是小学生,无一例外把“三资企业或大企业上班族”排在了第一位。在“你认为院校上的政冶(品德教育)课__”难题的答复中,有25%的学生觉得是纯理论传递,枯燥乏味或为适应测试而上。 三、现况的诱因探讨 1、多元化的亚流行价值观念对传统式的社会主流价值观导致强劲冲击性。伴随着中国改革开放进一步深层次,大量的国外精神文化商品涌进在我国,在其中难以避免地搀杂着腐烂沉沦的资产阶级革命人生观、人生价值观和价值观念;而市场经济体制的进步使追求完美利润最大化的标准更为突显,精神文明建设基本建设让坐落于物质文化基本建设的观念在社会上拥有一定销售市场,促长了中小型学生中奢靡之风、享乐主义、以自我为中心、极端化个人意识等错误思想的滋长。 2、院校、家中、社会教育內容上的差异,造成 受教育者观念的疑惑。当今中小型学生校园内接纳单纯、擒雄的中华民族传统美德教育,在家中遭受的是利己主义者趋向的性价比高教育,在社会遭受的是追求完美权益收益的产品教育,这类差距导致了不谙世事的中小型学生思想道德建设的错乱,消弱了中华民族传统美德教育的积极危害。 3、知行摆脱的政治思想教育內容造成 受教育者基本上社会道德基本的欠缺。一直以来,在我国的青少年儿童政治思想教育存有着知行摆脱的作法,习惯宣传策划裂缝的政冶宣传口号,用难懂、抽象性的共产主义社会观念和职业道德来教育、标准中小型学生的观念和个人行为,超过了中小型学生的专业知识能力和思维能力。 四、防范措施和提议 1、在教育方式上,搭建院校、家中、社会三位一体的中华民族传统美德教育网络模式。一是要充分发挥院校教育的主渠道功效,开展传统美德教育保证每门课程的融合与课余活动紧密结合,团体活动与学生日常行为准则的需求紧密结合;二是要充分发挥家中教育的功能。父母的职业道德水准同时影响到宝宝的道德观的培养。父母要以自已的以身作则和正确引导小孩塑造敬老爱幼、孝敬父母、勤快勤俭节约、自身的事儿自己做等观念,教會小孩待人处事的基本上大道理;三是要充分发挥社会的借助作用。街道是中小型学生学习之余的关键生活家居,在中小型学生传统美德教育阶段中,有不可替代的功效。街团工委、青教办、小区团支部、青年人做事要建立机构小区内中小型学生进行传统美德教育的首要义务人的意识,机构中小型学生进行身心健康往上的文娱活动、青少年儿童小区文明行为行動、青少年儿童青年志愿者行動,熏陶中小型学生的品性,正确引导中小型学生塑造良好的公德观念。 2、在教育方式 上,坚持不懈传递、实践活动、答疑解惑三驾马车齐驱并进的教育方式。一是根据科学研究、系统软件、不断地对中小型学生开展传统美德“传递”,使教育內容不断发展,逐渐印痕在中小型学生大脑中。其关键是把发扬和培养民族精神列入教育教学工作计划,每星期分配1小时进行有关教育主题活动,每学年最少机构1次该校性的主题风格教育主题活动,对学生在进行发扬和培养民族精神教育中的体现状况,做为对学生开展观念品德评价的关键內容,列入学生品行鉴定管理体系;二是坚持不懈实践育人的方式。运用清明时节、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等关键节日,“七七事变”、“九一八事变”、“一二九运动”等关键事情和重要人物留念日,进行班会主题、团(队)会,请革命先辈和各领域的道德模范人物汇报工作、说故事,机构学生收看体现杰出民族精神的影视作品等。根据早会、教学课堂、课余活动等各种方式,机构进行充分体现中华民族传统美德的经典格言、古诗词朗读主题活动。根据定时机构参观考察爱国主义精神教育产业基地,拜谒红色教育基地和遗迹,扫墓烈士墓,悼念名将岳飞、爱国志士、革命烈士,学习培训她们的崇高品质和感人故事。通过参观大城市、乡村和风景名胜,掌握中国改革开放的成绩和中华民族悠久的历史文化艺术。根据机构征文怎么写、演说、专题讲座、知识竞赛题库、社会调研等教育主题活动,正确引导中小型学生认知能力社会、掌握社会,从而融进社会,提高中小型学生客观思辨能力;三是要把处理中小型学生的观念难题与处理现实难题紧密结合,多见中小型学生办好事、好事儿,增加对未成年利益维护和弱势人群的重视幅度,处理她们的因难,根据“脱困”、“助弱”,使这一部分中小型学生感受到党、团支部的溫暖,进一步提高对党、对社会现实主义中华民族的喜爱之情,进而做到“答疑解惑”的目地。 3、在教育自然环境上,提升校园内和社会文化艺术环镜基本建设。校园内坚持不懈升降机五星红旗规章制度,每星期一及其关键节日、留念日、大中型团体活动务必举办庄重、庄重的升国旗仪式,而且灵活运用校园广播、电视机、橱窗展示、板报和文化长廊等宣传阵地,贴到悬架革命志士和中华民族著名人物肖像,制做反映民族精神的广告灯箱、经典话语牌等。全社会要提升发扬和培养民族精神的报道,用心办完青少年儿童电视节目,写作、出版发行一批青少年儿童喜欢的影视作品、音像资料和文化艺术著作,丰富和丰富多彩教育資源。要提升社会文化市场的管控幅度,净化处理社会文化市场,严肃查处暴力行为、情色、腐烂的社会文化艺术产品,提升校园内周边地区社会治安环境整治,提升对互联网的管控,严厉打击互联网违纪行为。

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