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落实中央八项规定精神自查报告_落实未成年人思想道德建设“五大行动”工作汇报

时间:2021-10-05 14:31:07 阅读:0 投稿:创业主 关键词:落实中央八项规定精神自查报告_落实未成年人思想道德建设“五大行动”工作汇报
贯彻落实“五大行動”工作情况汇报 教育单位是未成年思想道德基本建设的主战场、主课堂教学、主阵地。2021年,从中间到省、市各个对未成年思想道德基本建设都进行了关键布署。市文明委融合本市工作中具体,明确提出了有关进一步加强改善未成年思想道德基本建设“五大行動”20件事实的计划方案。市教育局依照方法的精神实质,认真执行各类相关工作中,正确引导全省教育系统软件积极主动充分发挥主战场、主课堂教学、主阵地功效,进一步加强未成年思想道德基本建设。现将情况报告如下所示: 一、执行社会道德教育行動,全面提高学生道德修养 社会道德教育是未成年思想道德基本建设的头等大事,在执行社会道德教育中,大家主要抓了下列六项工作中。 一是推动社会道德教育与课堂教学互动交流。教学课堂是德育工作中的具体方式,大家融合思想道德教育的每日任务和规定,应用各种教学方式,持续提升 中小学的品德与生活课、品德与社会课、初中的品德和观念思政课等德育课程内容培训的诱惑力、感召力。大家把德育蕴涵各种各样课堂教学当中,蕴涵教育课堂教学的各个阶段,进一步确保德育总体目标的贯彻落实。尤其是对人文类课程增加一些出色中华传统文化课程内容,理工科课程内容适度融进创新精神和时代精神的內容,艺术类专业课程内容适当提升中华民族传统式艺术鉴赏的內容。大家把课程德育作用的更强充分发挥和德育总体目标的进一步贯彻落实做为推动教育教育改革的关键內容。在推动新课程改革操作过程中,大家高度重视充分发挥地区乡土文化教材内容的德育作用,依照思想性、时代感、地区性、挑战性的标准,用心做好乡土文化教育和校本教育,使之变成备受众多未成年热烈欢迎的思想道德教育媒介。 二是推进传统式教育。大家广泛开展“发扬和培养中华民族精神月”活动,重视搞好示范校的建立工作中,尤其是主要搞好福州市则徐初中、则徐中小学的禁毒教育典型性;闽侯县祥谦初中、祥谦中小学的革命传统教育典型性;台江区双虹中小学的爱国爱党教育典型性;长乐市师范学校附属小学与冰心诗集文学馆共创的善心教育典型性;马尾辫育才小学发扬船政文化艺术教育典型性等。根据先进典型,探寻传统式資源与时期內容的融合,为广泛开展未成年思想道德教育工作中给予新鮮工作经验。大家还充足发掘福州市知名人士資源,进行传统式教育,如全省全国各地以蔡襄、林则徐、严复、冰心诗集、郑和等知名人物的先进事迹为环境,机构学生参观学习,进行“发扬民俗文化,做中华民族优秀儿女”、“我们中国人不简单,不简单的我们中国人”和“找寻知名人士的踪迹”、“探寻三坊七巷名人故居”、“我是中华小主人家,中华民族精神我承传”等系列产品活动,激起学生爱国爱党、喜爱故乡的情感。 三是提升法纪教育。我们在推动青少年儿童学生法纪教育方案、学时、教材内容、师资力量“四贯彻落实”上狠下功夫,一直坚持把法纪教育做为院校教育工作中的关键內容。我们在本年度工作规划中对院校法纪教育做出重点布署,规定院校把法纪教育做为院校教育的基本工作中狠下功夫。大家还突显对教育行政机关依法治教、院校文明校园建设及其党员干部老师学法用法的规定,勤奋搭建合理的院校法纪教育领导干部体制和执行管理体系。在司法局的支撑相互配合下,创建了法纪教育学习培训体制,改善教育方式 与方式,提高法纪课的系统性和形象性,提升 教育培训效果评估。各中小学聘用法纪教育学校外高校辅导员,充分发挥学校外高校辅导员的岗位和技术专业优点,以提升 法纪教育预期效果。 四是推动身心健康教育。大家关键搞好对于众多中小型学生的“一课两操”等常用的身心健康教育,从全省教育系统软件到各院校办完一年一届的锻炼身体的话,大力开展各种各样方式的身心健康教育活动。大家仍在市精神卫生学好等机构适用下大力开展身心健康教育,全省建立了一批积极推进学生身心健康教育的典型性院校。福州市华侨中学把多媒体系统方式充足运用于社会心理学课堂教学中,并基本探寻出一套学生身心健康教育的方式。罗源一中在进行学生一般心理疏导和怎样高效充分发挥身心健康教育室功效层面累积了一定工作经验。并逐渐探寻创建学生指导备案规章制度,搞好追踪和转介工作中。福州市教育学校二附属小学的小学生身心健康教育特点在全国各地都具有一定的名气。 五是进行工作教育。大家依据中央文件规定,融合本市具体,制订发布了《有关提升中学生社区实践活动活动管理方面的建议》,对社区实践活动內容、方式、方式、考评管理条例等做出要求。规定院校以统一机构和具体指导学生独立参加紧密结合为标准,保证社区实践活动時间超过國家规定,中学学生社区实践活动時间一般每年不少于20天,普高学生社区实践活动時间一般每年不少于30天。绝大多数市区初中和一部分中小学均机构学生到实践活动产业基地参与劳动实践。琅岐劳动实践产业基地2021年已招待21所院校7864人次,新店猫头山劳动实践产业基地招待27所院校10380人数。仓山区、长乐市等县区在建立产业基地、机构实践活动活动层面也获得积极主动的进度。大家还激励学生积极干家务,多参与社区便民服务,在中心城区大力开展学生假期社区便民服务活动。根据进行工作教育,塑造了中小型学生自小热爱劳动、重视工作、尊重劳动者的优良质量。 六是进行评优评先活动。大家重视充分发挥出色学生在未成年思想道德基本建设中的试点和榜样功效,每一年评比、嘉奖、宣传策划一批勤奋好学的学生,2021年地市级评比、嘉奖“三好学生”129五人,出色学生党员干部436人,优秀团员15三人,出色少先队员461人。大家坚持不懈公平公正、公平、公布的推优评优标准,让众多学生赞不绝口,根据评比一个人,推动一批人,真真正正充分发挥示范带头功效。 二、执行社区实践活动行動,勤奋加强学生自主创新实践活动观念 社区实践活动是提升和改善未成年思想道德基本建设的关键步骤和合理方式。大家主要是经过下列三个方式执行社区实践活动行動。 一是正确引导学生走入社会发展教育产业基地。现阶段由福州取名的青少年儿童德育产业基地2一个,由县(市)取名的青少年儿童德育产业基地近一百多个。市人民政府政策研究室发布了《有关青少年儿童德育产业基地和各种休闲娱乐会所对中小型幼学生推行完全免费或特惠对外开放的通告》,从2021年“五一”大假逐渐,中小型学生团体参观考察当地各种历史博物馆、史料馆、陈列馆、科技展览馆、改革革命烈士陵园等爱国主义精神教育产业基地一律推行完全免费,学生本人参观考察推行半票或凭学生证完全免费。仅在9月份“发扬和培养中华民族精神活动月”中,城区就会有20多家院校近8000多人次参观考察了各种展览馆。在各相关部门适用相互配合下,根据大学的激励和正确引导,全省学生走入社会发展各种教育产业基地接纳教育的可能大大增加,学生兴趣爱好也逐步深厚。 二是开拓特色文化活动。2021年,市政府督查室、市教育局、市文化厅、市文物局等6家企业下发文件进行“走入爱国主义精神教育产业基地”活动,并发布8条路线,机构学生一日学习培训调查活动。大家规定院校用心搞好机构启动工作中,激励正确引导学生在同意的基本原则下参与此项颇具教育实际意义的特点活动。 三是正确引导学生参与高新科技实践活动活动。大家高度重视塑造学生高新科技实践活动观念。与福州农技协协同举行“青少年儿童思想道德教育与高新科技教育研讨会”,延请《院士专家八闽行》专家团沈力平专家教授给本市中小型学生作了《青少年儿童学生的品德修养及高新科技逻辑思维与自主创新能力》的汇报。工程院院士权威专家还深层次一中、二中、三中、八中、师大附中等校举办研讨会、谈心会等活动,鼓励学生成年人成才,喜爱科学研究,牺牲科学研究,促进了高新科技教育活动的广泛开展。 三、执行品性熏陶行動,全面提高学生审美观品性 执行品性熏陶行動,是提高学生审美情趣、提升 学生鉴赏能力和美育教育素养、推动学生思想道德内在反省的好方法。大家高度重视做好美育教育教育,开足做好艺术类专业课程内容,并大力开展第二课堂造型艺术活动。院校每学年均机构许多次学生影片盛典,并进行艺术节活动。“使用有歌唱”、“使用有美展”等已变成 广泛学生热烈欢迎的集体性造型艺术实践活动活动。在市广电网单位的支撑相互配合下,高品质地机构了“六一”文艺演出活动,建立学生舞蹈团。我们与图书馆相互配合,进行书籍走进校园活动。机构进行“发扬和培养中华民族精神”征文比赛活动。激励正确引导学生根据阅读文章有利书本获得专业知识,提升社会道德认知能力,推动自我提升。 四、执行基础设施行動,共同奋斗有益于学生全体人员发展趋势的发展自然环境 提升和改善未成年思想道德基本建设工作中,务必提升有关的人、财、物基础设施,确保学生每个人健康快乐成长,各个身心健康发展趋势。大家关键抓了这五项工作中: 一是提升队伍管理。大家十分重视学生的家中教育,逐步完善家校合作基本建设,扩展家教老师工作中方式,提升家教老师教师队伍。现阶段全省中小学校所有 开办了家校合作。根据开设品德修养教育专题讲座、科学研究教育孩子活动等方式,向父母教给家教老师专业知识,提升 父母家教老师水准。大家进一步调节丰富了家中教育促进会,消化吸收一批热情于家中教育科学研究的杰出专家学者、专家教授、医护人员丰富进家教會团队,以更好的具体指导家中教育工作中。高度重视德育党员队伍基本建设,创建和健全院校德育工作中管理体系。大家进一步确立从校领导到德育专干、教导主任、精英团队高校辅导员及其任课老师的德育岗位职责,提升德育工作中观念与功能的学习培训提升 ,使每一位老师都肩负起立德树人之责,真真正正保证全体人员教书育人、全时光教书育人。 二是压实教育地基工程。2021年本市公立中小学校九年责任教育环节已全面推行“一费制”。中小学校D级农村危房改造工程项目进展顺利。本市一期农村危房改造“中间危房改造”新项目共50项,总建筑面积63000平米已于2002年底圆满完成。二期危房改造共280项,占地面积357501平方米,2003年方案项目立项66个,到现阶段已经完成并投入使用4八个,还有1八个已经基本建设当中。2004年危房改造方案新项目9一个,现阶段已完工34项、已经室内装修的17项、已经开展核心基本建设的32项,有8项工程项目已经进行早期审核办理手续。 三是大力开展送教下乡活动。依照执行基础设施行動的规定,2021年暑假,大家用心选择了30位初中杰出青年老师和老师,构成初中出色高级教师授课团,依次到八县(市)的18所乡村初中设立课堂教学改革科学研究课36节,设立培训讲座36场,一共有573两人次参与上课、评课记录、认真听讲沟通交流活动。老师节后,大家又用心选拨了40位中小学杰出青年高级教师和老师,构成中小学出色高级教师授课团,依次赴如江、连江、平潭县、罗源等四个县,进行送教授课活动。依次为四个县的12所农村学校设立了43节示范课,13场培训讲座,获得了各县市老师的一致热烈欢迎与毫无疑问。 四是切实进行精准脱贫助学金工作中。每一年多种渠道分配重点补贴经费预算支助大城市低保户家中和乡村困难家庭儿女进行九年责任教育,2003年市本级分配重点补贴资产116万元,支助250五个学生。2004年市本级分配重点补贴资产11三万元支助3212个学生。各县市(市)区、各院校每一年从附加费中分配一定的百分比用以支助贫困学生入读。大家还与福州市日报社、福州市广电集团协同进行“清风精准脱贫助学金行動”,号召全社會关注贫困学生。全省已基本上确保不许一个孩子因贫穷而失学儿童。 五是进一步加强入城打工农户儿女入读工作中。本市仅六区接纳责任教育环节民工儿女入校达五万余名。大家对民工儿女保证“三个一视同仁”、“三个尤其照料”、“三个灵便申请办理”,即对民工儿女在接纳教育、评优评先、入队入团申请等领域与本地学生一视同仁;对学习培训困难者、家中经济发展困难者、日常生活不方便者给与特殊政策;对民工儿女入校在收费标准、入校、转校等领域给与灵便申请办理。本市增加对民工儿女责任教育的推广幅度,并采用一系列行之有效的方法确保她们的儿女可以有学上、保留住、学得好。《人民日报》6月10日在头版头条发布《福州保证农民工子女有学上上好学》的报导,9月16日,《人民日报》再度对福州搞好民工儿女入校开展了具体性报导。在这段时间,《我国教育报》、《福建日报》等全国各地、省、市新闻媒体数次对本市此项工作中作了高度肯定。 五、执行自然环境提升行動,勤奋构建提升和改善未满十八岁思想道德基本建设的良好环境 构建优良的德育自然环境,是提升和改善未成年思想道德基本建设的主要要素。大家切实抓了这三项工作中: 一是积极开展禁毒教育。近些年,对于冰毒在中国地区扩散及其吸食毒品群体年轻化发展趋势,大家提升了对青少年儿童学生的禁毒教育工作中。与相关部门相互配合,进行了多种形式的禁毒教育活动,全面提高青少年儿童学生对冰毒不良影响的了解,提高禁毒教育防病毒观念。我们与市禁毒教育办、市禁毒教育产业基地相互配合,举行“回绝冰毒,珍惜生命”校园内禁毒教育系列产品活动。据不彻底统计分析,已经有50多家院校在校园内举行了禁毒教育图片展,受教育学生20多万人。院校还相互配合图片展,邀约市禁毒教育办党员干部到大学举行禁毒教育研讨会,举办“回绝冰毒,珍惜生命”宣誓誓词、签字典礼,进行心得体会征文怎么写活动等,接到较好的教育实际效果。大家还协助市禁毒教育产业基地、林则徐慈善基金会印刷派发《禁毒教育宣传策划材料》,向学生普及化禁毒知识。各机构在“6.26”国际禁毒日机构进行禁毒教育社会宣传活动。与此同时融合社区实践活动活动,机构学生到省、市禁毒教育产业基地(林则徐史料馆、林则徐出生地点)、强制戒毒所参观考察,根据多种方式,牢筑学生禁毒教育、防病毒的防御。 二是治理校园内周围环境。依照国务院办公厅《互联网上网服务营业场所管理条例》规定,进行以整治校园内附近休闲娱乐会所为核心的集中整治,关键排查中小学校园内附近两百米范畴内网咖关掉状况,维持对网咖接受未成年人违规操作开展严肃查处的高压态势。2004年相互配合文化相关部门依法查处违反规定网咖447家次,在其中招待未成年人237家次,网上备案不符合要求的105家次,请求超时运营的61家次。提升对未成年人禁止进入网咖和青少年儿童网络文明宣传策划教育,创立学生网咖规劝队,加大宣传力度青少年儿童互联网文明公约,提高未成年人自身防范意识,主动避开网咖,获得明显成果。 三是根据广泛开展“办群众满意的教育,当群众满意的老师”活动,构建优良的教育气氛。老师是未成年人思想道德建设的示范者和领路人。2021年,我们在推进推进2003年进行的“教育教学年”活动成效基本上,在全省教育系统软件广泛开展“办群众满意的教育,当群众满意的老师”活动。全省各个各种院校从搭建安全教育、高品质教育、溫暖教育、太阳教育四个层面下手,勤奋办让群众满意的教育;大力开展学习培训郑捷、陈君恩、黄伯容等先进人物活动,全力提倡敬业爱岗、言传身教,认真细致笃学、开拓创新,关怀学生、廉洁从教,正确引导整体老师勤奋当群众满意的老师,使众多老师真真正正变成未成年人思想道德建设的示范者和领路人。“双满意”活动的进行,进一步激起了众多老师的光荣感、使命感、责任感,激发了众多老师立德树人的自觉性、主动性、创造力,进一步紧密了院校与社会发展、家中的联络。促进了教育正风肃纪的进一步转好。《我国教育报》及省、市好几家新闻媒体对本市进行“双满意”活动开展了报导,进一步塑造了福州市教育的整体形象,构建了较好的关注教育、适用教育、了解教育的时代气氛。 2005年是进行“十五”方案的最终重要之时,也是提升和改善未成年人思想道德建设基本建设运行的深入与促进之时。大家将再次深层次贯彻执行中共中央、国务院关于提升和改善未成年人思想道德建设基本建设的实施意见精神实质,重点围绕市文明委有关提升和改善未成年人思想道德建设基本建设“五大行動”计划方案,踏踏实实抓好下列各项工作中: 一是抓好新修订的中小型学生平时行为准则和准则教育。中小型学生平时行为准则和准则教育是德育工作的根基和起始点。要踏踏实实抓好新修订的《中小型学生平时行为准则》、《中学生准则》、《小学生准则》的教育,重点围绕宣传策划、学习培训、实践活动三个阶段,根据进行“道别不文明现象”的“文明行为服务承诺”活动等多种多样的具体方法,勤奋在全省中小型学生中建立学习培训平时行为准则和准则的浓郁气氛,并在学习培训、日常生活、实践活动中获得切切实实的成果。 二是要学习推广延安中学德育工作工作经验。关键抓好中华民族精神教育,提高学生的爱国主义感情;抓好坚定理想信念教育,塑造学生恰当的坚定理想信念;抓好行为准则教育,塑造学生优良的品德修养;抓好诚实守信教育,塑造学生和谐相处的工作能力;抓好民主法治教育,塑造学生遵规守纪意识;抓好身体健康教育,塑造学生终生身心健康發展的人格健全。要坚持不懈接近未成年人观念具体,接近未成年人日常生活实际,接近未成年人人群,改善德育工作方式 ,加倍努力院校德育工作老师学生沟通交流互动交流、课程互动交流、校园内学校外互动交流、家校联系,推动德育工作通俗化、个性化、实践活动化、偏向生活,以接到切切实实的德育工作实际效果。 三是要讨论互联网环境下德育工作新难题新理念。积极推进、把握互联网政治思想工作中的独特规律性,提升对未成年人恰当享受网络媒体信息内容的正确引导,协助她们辨别是非,正确认识美与丑,提高自律意识和自我防范工作能力,主动遏制不良记录的引诱,做遵章守纪的好网友。提升校园网基本建设,突显校园网的品德教育指导作用,积极主动攻占在网上观念阵营,唱想互联网思想道德建设教育基调。基本建设一批杰出的校园网站,进行“最受大家喜爱的校园网站”评比活动。 四是要关心入城民工儿女德育工作。正确引导院校与民工儿女家中创建顺畅的联络、沟通渠道。根据家校合作等合理的方法,提升对民工儿女父母进行家中教育的具体指导、学习培训。对于每一位民工儿女创建工作中档案资料,关心其学习培训、生活状态,并及时给与指导、具体指导和协助,使每一个民工儿女都能健康快乐成长。 五是进行留念抗日战争胜利60周年纪念专题讲座活动。根据大力开展“走入爱国主义精神教育产业基地”一日调查、福州市抗日战争研讨会等“品德教育大课堂”活动,进行中华民族精神教育,革命传统教育和爱国主义精神教育。 六是大力开展“热爱祖国、爱福建省、爱福州市”系列产品教育活动。根据进行班会主题、主题队会、主题团日活动,对学生开展热爱祖国、爱福建省、爱福州市教育。灵活运用福州市品德教育产业基地、爱国主义精神教育产业基地、法纪教育产业基地、小区实践活动产业基地、科谱产业基地、国防安全教育产业基地等“六大产业基地”資源,机构学生走入“六大产业基地”,进行“红色之旅”等活动,让学生掌握故乡古建筑保护,人文环境,知名人士俊伟,塑造中华民族自尊、信心和荣誉感,提高学生志向成材,建设祖国,基本建设故乡的决定和自信心。进行念书活动、演说活动、知识竞赛题库活动、网页设计活动、手抄报内容展览会,及其写一篇作文、出墙报、专刊等各种各样方式,寓教于学、趣味性,让学生在进行各种各样活动中掌握中华民族、爱国爱党,增长知识,开阔眼界,提升 观念道德修养。充分利用乡土文化教材内容提高学生对福建省、福州市的了解,各院校要在拓展课、地区课程内容中确保乡土文化教材内容一切正常课堂教学,老师要全力改善乡土文化教材内容教学策略,让学生动手能力动脑筋,举一反三,扩张视线。从塑造学生主人公使命感下手,正确引导学生进行“我来为福建省发展趋势献一策”活动。并把这一活动与对学生开展“基本建设海峡西岸经济开发区、发展壮大省会城市区域中心城市”、争创文明城市、执行《中小型学生准则》、《中学生平时行为准则》、《小学生平时行为准则》等教育工作中融合起來,让学生在思索为老家基本建设出谋划策中,有一定的感受、有一定的感受、有一定的获得,从如今开始做起,从自已开始做起,从我做起,提高主人公使命感,鼓励学生勤奋好学,为肩负起报效祖国、奋发图强的小米枪战做好充分的准备。 二○○四年十二月十三日

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