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【2009幼儿园春季班招生时间】2009幼儿园春游活动总结

时间:2021-10-05 14:30:01 阅读:0 投稿:创业主 关键词:【2009幼儿园春季班招生时间】2009幼儿园春游活动总结
依据幼儿的年龄段特征和具体情况,在主题风格活动计划和各课堂教学中渗入环保教育。大家红日班进行“维护美丽的家园——地球母亲”为主题风格的春游主题活动,机构整体幼儿到政务服务中心春游,有目的地正确引导幼儿体会大自然的美景妙,对幸福自然环境的感情。春游赶到的日巷子里一样得到 一些有利于个人成长的社会经验,因而,我预置了这次主题活动。此次主题活动紧紧围绕制订一份春游计划书进行,老师先作了一份有关春游的日程安排、游玩內容分配的计划书,机构幼儿对这一份计划书开展讨论。其意义是把宝宝放到一个与老师公平的影响力一同开展商议讨论,与此同时老师的计划书也是给孩子某类提醒与参照:小朋友们制做计划书的全过程不可是沟通交流个人工作经验达到目标的全过程,更主要的是由于计划书是和伙伴互相配合的,这儿大量的是小朋友们中间的商议、职责分工、让步、重视,是小孩协作工作能力提升的一个关键突破口。
春游時间、地址:
2009年5月22日去XXXX春游。
中午:1:30考虑,3:30回园。工作人员分配:
X幼儿园园长、X幼儿园园长、幼儿园大班整体老师,幼儿园中班一部分老师及一部分父母
安全防范措施:
1、统一服饰 ,避免幼儿失踪。
2、不动车窗玻璃,确保幼儿不将头伸到窗外,上车时有顺序、不拥堵。
3、没有幼儿到风险的地区。
4、每一次主题活动前、后清点人数。
活动目标:
1、正确引导幼儿融合自身的社会经验,与朋友一同制订春游方案,试着合理安排自个的主题活动。
2、在商议、讨论、职责分工等环节中提升 伙伴间的互相配合工作能力。 体会团体生活的乐趣,塑造集体意识、团体意识。
3、让幼儿认知自然界因受时节交替的危害形成的转变。
4、在春游中感受到家乡美,提高幼儿的生态环境保护观念。
主题活动提前准备:
提前准备纸鸢、线、卫生纸、水、塑料袋。
主题活动全过程与具体指导:
一、 讨论制订小孩子自身的春游方案:
1、“过去我们去春游一直老师为大家做准备,如今我们长大了,想不想给自己制订一份旅游路线规划?”
2、 老师和各位一起把度假旅游的時间、游玩的信息早已进行了分配,想一想除开这种,大家还应当做些哪些提前准备呢?
3、你认为大家的旅行袋里应当带些什么呢?什么是大家务必要带的?什么物品并不大合适带的?我们去春游是一次团体活动,那麼你认为大家需要遵循些哪些标准呢?
我这里由一张春游统计分析表。看一下有哪些物件。
1)、了解标识:(零食、饮品、新鲜水果、日用具等)
2)、物件统计分析,数据比大小,哪些数最多?哪些至少。
如:零食有多少个?饮品有多少瓶?,哪一个多,哪一个少?
3)、团体讨论;什么可带可以不带。为何?
4)、讨论为何带一只包装袋。
融合环境保护谈一谈带包装袋的用途。如:能够 把吃不完的废弃物放到袋里。
4、讨论职责分工:这一份计划书听起来很棒的,而我可能做的时候有点儿难,我们大家一起进行不错,那我们要分一下工,如何职责分工呢?(幼儿随意分为数个工作组,每组六一名小组长并一起商议制定目标內容)
5、制做计划书:
1)观查幼儿职责分工状况。
2)激励幼儿能够 去问一问其他小孩子或老师。
3)有哪些艰难能够 请老师帮助。
4)老师把幼儿制订內容做好统计和分类;大伙儿一起为计划书出想法。
二、讨论老师的春游方案:
1、对幼儿开展安全知识教育:事前对学员开展走动安全性、游玩安全性、主题活动安全性领域的教学及其保护生态环境的文化教育。(路程中老师任意为幼儿解读道路交通安全专业知识)
三、沟通交流共享:
每一组派遣意味着沟通交流分别工作组讨论的內容,别的幼儿能够 填补或提出问题(规定清静聆听、井然有序提出问题)。教师总结。

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